Angewandte digitale Fertigkeiten und Kompetenzen

Zu einem bestimmten Thema sind Lektionspläne, Abläufe und Aufträge aus- und aufgearbeitet worden. Diese sind in einzelne Lektionen oder in ganze Lektionsreihen gegliedert. Die Lehrperson muss nicht über Expertenwissen verfügen, da die Einheiten von den SchülerInnen schrittweise selbstlernend erarbeitet werden.

Die «angewandten digitalen Fertigkeiten und Kompetenzen»

  • sind in projektorientierte Einheiten gegliedert
  • bieten videobasierte Lektionen für den Fernunterricht oder den Unterricht im Klassenzimmer an
  • fördern «die vier Ks»: Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und kritisches Denken
  • sind optional mit Google Classroom verknüpfbar

Es ist möglich, eine beliebige Anzahl von Lektionen in willkürlicher Reihenfolge zu absolvieren, um angewandte digitale Fertigkeiten und Kompetenzen zu erlernen und zu trainieren.

Die Projekte sind auf Englisch verfasst, lassen sich jedoch mit translate.google.com ins Deutsche übersetzen: einfach die entsprechende URL ins Feld «Sprache erkennen» kopieren und dann auf die rechts generierte URL klicken:

Google Translate: URL Englisch → Deutsch

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Sammlung «angewandte digitale Fertigkeiten und Kompetenzen»

Zu den Projekten > «Applied Digital Skills»

Applied Digital Skills: Übersicht Lektionen

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Unterrichtsbeispiele

Beispiel 1: Kreative Pixelbilder – Kunst aus Tabellen

Kunst mit Tabellen

Eine Tabelle wird auf viele Quadrate verkleinert und dann werden die Flächen mit verschiedenen Farben gefüllt.

> Beispiel ansehen

 

Beispiel 2: Infografik entwerfen

Infografik erstellen

In einem Zeichnungsprogramm wird zu einem Thema eine attraktive Infografik erstellt.

> Beispiel ansehen

 

Beispiel 3: interaktive Entscheidungsgeschichte

Interaktive Entscheidungsgeschichte

Eine Präsentation wird erstellt und die einzelnen Folien miteinander verlinkt. Anschliessend kann die Geschichte im Präsentationsmodus durchgespielt werden.

> Beispiel ansehen

 

Für die obigen Bildschirmfotos gelten: Google and the Google logo are registered trademarks of Google LLC, used with permission.

Ablauf

  1. Anmeldung
    Ein Konto erstellen oder sich einloggen um auf das Lehrer-Dashboard zuzugreifen.

  2. Erstellung bzw. Hinzufügen einer Klasse und deren SchülerInnen
    (Klassensynchronisation aus Google Classroom ist möglich)

  3. Lektion auswählen
    Lektion(en) nach Klassenstufe, digitalem Werkzeug, Thema oder nach Stichworten filtern.

  4. Unterrichtsvorbereitung
    Die verfügbaren Lektionsreihen bzw. Unterrichtsabläufe und Aufträge an die Bedürfnisse der eigenen SchülerInnen anpassen und gegebenenfalls mit deepl.com übersetzen.

  5. Lektion(en) durchführen
    SchülerInnen mit einer URL zur entsprechenden Lektion bzw. Lektionsreihe einladen.
 

Video-Anleitungen (englisch)

  • Was sind angewandte digitale Kompetenzen?
    Erfahren Sie mehr über das Programm «angewandte digitale Kompetenzen»:
    > zum Video (3:08 min)

  • Lehrpläne «angewandte digitale Kompetenzen» erkunden
    Schauen Sie sich den Lehrplan für «angewandte digitale Kompetenzen» und eine seiner Lektionen genauer an:
    > zum Video  (2:46 min)

  • Eine Lektion zu «angewandte digitale Kompetenzen» ausprobieren
    Probieren Sie eine Lektion selbst aus:
    > zum Video  (1:33 min)

  • Eine Klasse erstellen und Lehrerressourcen erkunden
    Erfahren Sie, wie Sie eine Klasse erstellen, Lektionen zuweisen und die Lehrerressourcen für jede Lektion finden:
    > zum Video  (5:12 min)

  • Erste Lektion planen
    Bereiten Sie sich auf die erste Unterrichtslektion vor:
    > zum Video  (4:30 min)

  • Lektion unterrichten
    Tipps für einen reibungslosen Ablauf Ihrer ersten Unterrichtsstunde:
    > zum Video  (1:41 min)

  • Lektion beurteilen und die nächste planen
    Reflektieren Sie Ihre erste Unterrichtsstunde und beginnen Sie mit der Planung der nächsten Stunde:
    > zum Video  (3:31 min)
 

Ressourcen für Lehrkräfte

 

Download: «Angewandte digitale Fertigkeiten und Kompetenzen»

Angewandte digitale Fertigkeiten und Kompetenzen.pdf